Hvordan bygge et lag rundt ungdommen – tverrfaglig samarbeid i praksis
Som miljøterapeut er man en del av et tverrfaglig miljø, og man forholder seg til ulike faggrupper både innad på institusjon og utad. Hvordan får
Som miljøterapeut er man en del av et tverrfaglig miljø, og man forholder seg til ulike faggrupper både innad på institusjon og utad. Hvordan får
Stina Ghatso har jobbet på Brusetkollen siden 2001, der hun har hatt ulike roller på forskjellige avdelinger. Hun begynte som ekstravakt, jobbet etter hvert som
Anette Elvestad Storeide jobber på avdeling Haugboveien, som har inntil 5 plasser for ungdommer mellom 13 og 19 år. Hun er utdannet barnevernspedagog, har drevet
Det er ingen hemmelighet at turnover og utbrenthet er velkjent blant mennesker som jobber på institusjon, kanskje spesielt i barnevernet, der hverdagen kan kreve ekstra.
Abdirahman Abdullahi er miljøterapeut og jobber på Avdeling Tilla på fjerde året. Han har barnehagelærerutdanning fra Oslo Met, og jobbet som barnehagelærer i ti år
Miljøterapeut Nina Ramstad jobber på avdeling Otto der det for tiden er to ungdommer, men har plass til fire. Hun tok utdanningen som barnevernspedagog i
I juni for snart 2 år siden avsluttet Anita Sælø sin 3-årige utdanning i Sosialt arbeid ved Oslo Met. Samme dag som hun leverte sin
Det var krig og landet var okkupert av tyskerne. Det var mangel på det meste hos de fleste. På Gamlebyen skole gikk en pjokk i
Brusetkollen skole og ressurssenter er en byomfattende spesialskole for Osloskolens elever på barnetrinnet. De har 9 faste elevplasser. Målgruppen er barn med emosjonelle og sosiale
DEL 1: Hvert år arrangerer Brusetkollen en barne- og ungdomskonferanse for beboere og ansatte. Omtrent på denne tiden setter en gjeng med barn, ungdom og